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述评:宣讲“专业化” 浙江做对了什么?

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述评:宣讲“专业化” 浙江做对了什么?

述评:宣讲“专业化” 浙江做对了什么?

中新网杭州6月9日电 (张斌)五年(wǔnián)前(qián),贵州的(de)“95后”青年周末不会想到,选择到浙江发展,竟让(ràng)他意外开启了一个在全国都堪称“全新”的工作——专职宣讲员。一次次登台宣讲中,他不仅改变了自己,也悄然打破了许多听众(tīngzhòng)心目中宣讲“枯燥乏味”“照本宣科”的刻板印象。 专职宣讲(xuānjiǎng)员在(zài)浙江的(de)出现,蕴含着一个深刻的变化,即宣讲的“专业化”:相比(xiāngbǐ)于人们一般印象中的传统宣讲,“专业化”宣讲更加强调“研究调查”“用户思维”,围绕同一主题,针对不同对象,在“讲什么”“怎么讲”上打造特色化宣讲作品(zuòpǐn),真正体现针对性、实效性。 以此为目标,一支专兼结合的宣讲队伍,在“8090新时代宣讲”发源地(fāyuándì)浙江(zhèjiāng)应运而生。  专职宣讲(xuānjiǎng)员“专”在何处? 2020年,大学学习播音主持的周末来到浙江,在互联网(hùliánwǎng)公司就业。杭州亚运会前夕,在居住地街道(jiēdào)工作人员的一(yī)次入户走访中,他(tā)的专长被工作人员所了解。不多时,周末接到一通电话,询问他是否愿意参加街道组织的宣讲。 “我当时根本不知道(zhīdào)啥是宣讲,还想着(xiǎngzhe)参加会不会送点洗衣液、毛巾。”周末半开玩笑说。 当时的(de)周末感到,相比坐在办公室,自己更享受从事播音主持时登上舞台、站在聚光灯下的感受。听到(tīngdào)工作人员记住(jìzhù)了他的“技能点”,周末心头一暖、答应(dāyìng)一试(yīshì)。就这样,语言能力突出的他“误打误撞”开启兼职宣讲的道路,后来还获得浙江省互联网‘Z世代’宣讲大赛一等奖。 去年9月,看到杭州余杭彩虹人生青年宣讲(xuānjiǎng)工作室“开年薪招聘专职宣讲员(yuán)”的消息,周末报名后(hòu)通过考核,至今已作为浙江最早的专职宣讲员之一登台超百次。 周末在基层宣讲活动(huódòng)现场。受访者 供图 相比兼职时期,如今的周末有充分的时间(shíjiān)和(hé)精力投身宣讲,既要(yào)大量学习理论和专业知识,又要经常请教专家、行家,还要安排许多时间“蹲下去”。 去年,他在金华市磐安县尚湖镇参加一场为期一周的蹲点宣讲活动,在田间地头(dìtóu)了解农业如何践行新发展理念(lǐniàn)、农创客和村民(cūnmín)需要解决哪些问题,在此基础上撰写讲稿,专业而生动地作了宣讲表达。 “在磐安听到村民(cūnmín)说‘你们要多来’时,我懂得(dǒngde)了干一行钻一行的意义。”周末说。 他渐渐感到,“专业化”宣讲的背后不仅有理论、有政策、有实践,关键是要有强烈的问题意识、效果(xiàoguǒ)导向,围绕一个个社会现象背后的深层(shēncéng)逻辑和(hé)党的路线方针政策,用(yòng)知识启发人、用故事吸引人、用逻辑说服人、用理论引导人。 用(yòng)“青言青语”对话“平视一代” 周末的体会折射宣讲面临(miànlín)的诸多挑战。 面对百年未有(wèiyǒu)之大变局,人工智能等技术深刻影响思想舆论的交流与(yǔ)传播,人与人的知识经验差距急剧缩小,循规蹈矩的“灌输”、居高临下的“说教(shuōjiào)”、千篇一律的“爹味”,已很(hěn)难适应新时代的受众需要。而以“Z世代”为代表,在互联网上成长的年轻人愈加“与世界平视(píngshì)”。 面对受众变化,宣讲想要深入人心、影响年轻人,需要把“故事”“情怀”“思想(sīxiǎng)”融汇(rónghuì)起来,好听又耐听。 但(dàn)现实是,懂(dǒng)理论的人不一定(yídìng)擅长讲故事,容易“照本宣科”;擅长讲故事的人不一定懂理论、懂专业;还有宣讲员对情绪价值的把握,需要情真意切、恰到好处。 要做到三者皆擅长绝非易事。尤其是对大量兼职宣讲员来说,自身承担着繁重(fánzhòng)的(de)日常工作(gōngzuò)任务,能够拿着统一的脚本参与支持宣讲就很不容易了,不太可能有很多时间“钻进去、蹲下去”。 为此,近年来,在“青年人讲给青年人听”的“8090新时代宣讲”经验激荡下,浙江以问题(wèntí)为导向探索建设了一支专兼(jiān)结合的宣讲员队伍(duìwǔ),用“青言青语”对话“平视一代”。 比如,把当代年轻人喜爱的语言形式与宣讲结合,创新推出开放麦宣讲,选拔出一支(yīzhī)有着不同职业背景、宣讲专长的青年队伍,让他们将自己的亲身经历(qīnshēnjīnglì)转化为有笑点的“爆梗”,从小故事中(zhōng)引出大道理。 衢州职业技术学院“00后”学生郑德镇就坦言,自己从小就对动漫有十足兴趣。成为浙江省“00后 talker”宣讲团成员后,他一直通过“哪吒”“黑神话·悟空(wùkōng)”等(děng)年轻人普遍关注的电影和游戏,讲述中国动漫新成就背后(bèihòu)的文化自信力量,时常(shícháng)引发观众的笑声与(yǔ)掌声。 “绿水青山就是金山银山理念青年说”宣讲培训活动(huódòng)现场。李晨 摄 另一方面,一批由宣讲员、宣讲名师主导的(de)工作室(gōngzuòshì)的出现,则有效满足基层对“专业化”宣讲的广泛需要。 “宣讲要有‘产品经理’思维(sīwéi)。”浙江省新时代青年理论宣讲志愿者联盟秘书长、杭州余杭彩虹人生青年宣讲工作室负责人忻皓从事宣讲工作多年。他认为,传统宣讲常陷入“一人一稿包打天下”的(de)困境,难以形成持续输出能力(nénglì)。“专业化”宣讲则可以构建起一条高效(gāoxiào)“产线”:在宣传部门指导下,有人负责理论指导与(yǔ)逻辑把关、有人深耕(shēngēng)内容创作与现场呈现、有人负责项目落地与资源整合,合力确保线上(xiànshàng)、线下的传播效果。 “我们(wǒmen)要探索‘专业化’宣讲服务,让更(gèng)多专业的人做(zuò)专业的事,为擅长宣讲的人搭建舞台、创造平台,让更多出圈的作品冒出来。或许有一天,宣讲真能(zhēnnéng)成为一门体系化的专业、一份崇高的职业。”忻皓说。 蹲下去讲出来 让宣讲(xuānjiǎng)“返璞归真” 宣讲可谓是一件特殊的“文化(wénhuà)产品”,有没有叫好又叫座的“舞台”是评判其(qí)生命力的核心。 “终于见到‘传说中’的(de)开放麦,给了我们青年宣讲工作带来(dàilái)特别(tèbié)大的启发。”现场听到浙江青年宣讲员的“巧思妙语”后,清华大学博士生讲师团团长何佩熹说。 不久前,受清华大学邀请,党的创新青年说(shuō)——浙江省“8090”和“00后”新时代(shídài)宣讲团进名校系列活动走进清华园,浙江青年宣讲员们(yuánmen)以开放麦宣讲的形式与现场师生分享交流,引发热议。 党的创新(chuàngxīn)青年说——浙江省“8090”和“00后”新时代宣讲团(xuānjiǎngtuán)进名校系列活动在清华大学举办现场。金鹏 摄 事实上,“专业化”宣讲不仅是语言形式的创新,更(gèng)强调从基层一线(yīxiàn)汲取源头活水,破解宣讲内容(nèiróng)“空心化”、表达“公文化”、语言“说教化”等问题。 《听真话 谋实事》《在义乌听到的三句话(sānjùhuà)》……近年来,浙江把“第一视点”专栏(zhuānlán)、“浙江宣传”公众号中的热文(rèwén)、好文转化(zhuǎnhuà)为宣讲的“活鱼”。这些内容大多数源自于笔者蹲点一线的创作,天然具有贴近生活、生动有趣的气息。 一位长期在基层(jīcéng)从事宣讲工作(gōngzuò)的人士说,新时代干工作都要有新思维、新创意,宣讲工作要与时俱进、更好地影响年轻人,就(jiù)既要发挥全社会的力量,也要重视专业化的力量,最终目的是增强(zēngqiáng)宣讲的针对性、实效性,“我们的宣讲得让年轻人听得进去、记得住、用得上。如果一场宣讲能够一座难求,那我们的目标(mùbiāo)就达到了。”(完)
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